19.02.2010, 16:00

Turvallisuus ja kehittävyys ajavat hauskuuden edelle luokkaretkivalinnoissa

Vaikka opettaja on täystyöllistetty ja varat retkiin ovat tiukassa, luokkaretkiperinne elää ja voi hyvin. Luokkaretkikohde valitaan turvallisuuden, kehittävyyden ja hintalapun perusteella – joskus myös hauskanpidon kustannuksella. Tiedot ilmenevät Reippailuhalli Huimalan toteuttamasta verkkokyselystä alakoulun opettajille. Kyselyn neljästäsadasta vastaajasta 83 % on järjestämässä retkeä vielä kuluvan kevään aikana.
 
Lähes kaikkien opettajien mielestä retkikohteessa tulee olla opetuksellista sisältöä. Retken tulisi mieluiten kehittää sosiaalisia taitoja ja vuorovaikutusta tai liittyä luonto- ja ympäristökasvatukseen tai liikuntaan.  Hieman yli 60 % opettajista haluaa kohottaa oppilaiden yhteishenkeä, mutta vain noin kolmannes asettaisi hauskanpidon etusijalle.

Turvallisuus on tärkeintä. Vastaajista 84 % koki erittäin tärkeänä etenkin retkipaikan fyysisen turvallisuuden. Myös ryhmän yhdessä pysymisen ja sen helpon kontrolloinnin mahdollisuus kohteessa nousi selvästi esille vastauksissa. Turvallisuuden ohella retkikohteen sijainti ja saavutettavuus, edullisuus sekä tilausbussin saatavuus ja hinta painoivat vaakakupissa.

Liikunnallinen retki toteuttaa kaikkien toiveet

Opettajista jopa 81 % on sitä mieltä, että heidän koulussaan olisi tarpeellista kehittää tai lisätä liikunnallista toimintaa. Liikuntakasvatuksen ottaminen osaksi luokkaretkitoimintaa koettiinkin myönteisenä. Opettajat kokivat, että retkikohteen liikunnallisuudella voidaan täydentää oman koulun liikuntakasvatusta, joka on monesti kiinni sekä välineistä että lapsien taitotason eroavaisuuksista. Retkiliikunnan tulisikin olla hauskaa ja kaikenlaisia liikkujia motivoivaa sosiaalista tekemistä.

- Tämä on loistava signaali siitä, että reippailulle on tilausta. Kun liikunta on hauskalla tavalla kehittävää, maistuu se varmasti myös kaikenlaisille lapsille, toteaa Reippailuhalli Huimalan markkinointipäällikkö Riina Jokinen.

Kyselyn vastaajien näkemyksiä luokkaretkiliikunnan luonteesta tukevat myös Lasten ja nuorten liikunnan asiantuntijaryhmän suositukset kouluikäisten lasten fyysisestä aktiivisuudesta: lasten liikunnan tulisi olla luonnollista, hauskaa sekä tuottaa iloa ja elämyksiä. Liikunnan olisi myös hyvä perustua yhdessä työskentelyyn ja omatoimisuuteen, kilpailun ylikorostamista välttäen. Vastaajien keskuudessa suosituimmat retkikohteet tänä vuonna ovatkin erilaiset luontokohteet (45 % vastaajista)ja liikuntapaikat (34 % vastaajista).

- Huimala on kyselyn tulosten mukaan luokkaretkikohteena vahvoilla. Reippailuhallissa yhdistyvät liikunta-kasvatuksellinen ja sosiaalinen puoli varsinkin silloin, kun retkille halutaan valita sään puolesta varma vaihtoehto, sanoo Jokinen.

Ope etsii retkikohteita netistä, muttei surffaile sosiaalisessa mediassa

Opettajien tiedonhankintakanavat ovat perinteiset. Eniten tietoa eri retkikohteista haetaan kollegoilta, kohteiden nettisivuilta ja opettajien ammattimedioista. Lähes 38 % kyselyyn vastanneista opettajista etsii tietoa myös printti-ilmoituksista. Nettimainonta, keskustelupalstat tai sosiaalinen media eivät ole käytettyjen kanavien joukossa.  Oppilailta retkipaikkatietoa kertoi kyselevänsä vain noin joka kolmannes.

- Kyselystä käy myös ilmi että opettajat arvostavat ostamisen helppoutta ja palvelua. Retkikohteen pitää osata paketoida tuotteensa, viestiä niistä aktiivisesti ja panostaa aidosti luokkaretkiryhmien palveluun, summaa Jokinen.

Taustaa

Reippailuhalli Huimala on yksi voimakkaasti kasvavista luokkaretkikohteista pääkaupunkiseudulla. Hallissa vieraili vuonna 2009 noin 5 000 alakoululaista ja vuonna 2010 määrän odotetaan tuplaantuvan. Huimalan filosofiana on tarjota ryhmille turvallinen ympäristö reippailuun.  Reippailu on lasten motoriikkaa kehittävää sosiaalista puuhaa. Se on roikkumista, kiipeämistä, kuperkeikkoja ja liikunnallisia pelejä.
 
Palvellakseen luokkaretkiryhmiä paremmin, Huimala käynnisti tammikuussa opettajille ja muulle koulun opetushenkilökunnalle suunnatun kyselyn, jossa opettajat pääsivät kertomaan omista toiveistaan ja tavoitteistaan retkenjärjestäjänä.  Kyselyn tavoitteena oli myös selvittää liikunnan ja turvallisuuden roolia koululaisten retkiä järjestettäessä.
Kyselyyn vastasi 403 opetusalan ammattilaista eri puolelta Suomea, painottuen eteläiseen Suomeen.
 
 
Lisätietoja kyselystä ja sen tuloksista:
Riina Jokinen
Reippailuhalli Huimala
p. 040 183 0383
riina.jokinen@huimala.fi
 
Lähteet:
Nuori Suomi, Opetusministeriö 2008: Kouluikäisten fyysisen aktiivisuuden suositus kouluikäisille 7−18-vuotiaille.

Palaa